Bu eğitim ile öğretmenlerin: - Sürdürülebilir kalkınma amaçlarını kavramasını - Çevresel, ekonomik ve sosyal sürdürülebilirlik boyutlarını değerlendirmesini - Sürdürülebilir ...

SDSN küresel ölçekte UNESCO ve Ban Ki-moon Center ile işbirliği içinde Mission 4.7 (Görev 4.7) ve Global Schools (Küresel Okullar) programları çerçevesinde k12 okullarına yönelik sürdür...

Öğrenciyi daha iyi tanımak • Farklılaştırılmış sınıf ortamı oluşturmayı kolaylaştırmak • Öğrenciye bireyselliğine uygun bir yol çizebilmek • Öğretmenin daha gerçekçi b...

Boğaziçi Üniversitesi Yaşamboyu Eğitim Merkezi (BUYEM), Boğaziçi Üniversitesi İklim Değişikliği ve Politikaları Uygulama ve Araştırma Merkezi (iklimBU) ve UN SDSN Turkey işbirliğinde ...

Bir kurumda çalışan öğretmenlerin hangi şartlarda daha mutlu oldukları anlaşılacak, bu yolla daha iyi bir öğrenme iklimini yaratma olanağı doğacaktır.

Öğretim anlayışınızı tanıyın, pedagojik olayları çözümleyecek araçlara sahip olun ve öğretiminize nasıl yenilikçi katkılar yapabileceğinizi öğrenin. Kendi öğretim biçiminize k...

* Geçmişten günümüze çocuğa ve çocukluğa dair farklı ama bir o kadar da aynı bakış açılarını incelemek * Kendi çocuklukluğumuzla temas ederek kendi öğretmenliğimizi ve yetişkin...

Hikaye anlatıcılığının temellerini anlamak Hikaye anlatımının aşamalarını öğrenmek ve deneyimlemek Yaratıcı hikayeler oluşturabilmek Öğrenmeyi hikaye anlatımı yöntemiyle sunac...

Öğretmenler bu eğitimin sonunda: - Yakın dönem LGS sınavlarındaki, PISA ve TIMSS gibi uluslararası sınavlardaki beceri temelli sorularda, bağlamı, hedef becerileri ve matematik içerikleri...

• Öğrenciyi daha iyi tanımak • Farklılaştırılmış sınıf ortamı oluşturmayı kolaylaştırmak • Öğrenciye bireyselliğine uygun bir yol çizebilmek • Öğretmenin daha gerçek�...

Eğitimin sonunda öğretmenler, 1- İkinci dilde yazma becerisi öğretiminin bilişsel ve sosyo kültürel altyapısı hakkında bilgi sahibi olurlar, 2- Edindikleri teorik bilgiyi farklı sevi...

• Proje tabanlı öğrenme • Tasarım tabanlı öğrenme • 21. yy beceleri • STEM etkinliği değerlendirme • STEM etkinlik uygulama • STEM etkinliği hazırlama

Kişilere hitap eden ve her an ilgiyi canlı tutmaya yönelik bir meslek olan öğretmenlik için öğrenciye ulaşmanın ve onlara doğru mesajlar iletebilmenin en önemli yolu ses, nefes ve bedeni d...

Öğretmenler bu eğitimin sonunda: - öğrencilerin matematiksel düşünme becerilerini geliştirmek için öğretmenler tarafından dikkat edilmesi gereken faktörler, - öğrencileri için geli�...

1.OYUN İLE ÖĞRENME • Oyun kuramları • Çocuk gelişimi ve yaş grubu gelişim özeliklerine göre oyun türleri • Eğitim amaçlı kullanılması yararlı çocuk oyunları • Tanışma ...

- Neden fen öğretiyoruz sorusunu tartışır, bu konudaki farklı fikirleri analiz eder. - Öğrencileri fen öğrenmelerini kolaylaştırmayı sağlayan bir motivasyon modeli olan ARCS modelini a...

Felsefi soruları tanıma ve oluşturma becerisi, Soruşturan topluluk metoduyla tanışıklık, Öğrenci-merkezli eğitimin temeli olan diyalog kurma/yönetme becerisi, Yansıtıcı düşünme...

Bu seminer duygusal zeka kavramını tanımalarını , zeka ve beyin fonksiyonu arasındaki ilişkiyi öğrenmelerini, duyguları farketme çalışmaları yapmalarını sağlar.

Bu seminer daha çok gençlerin zor anlar karşısında kendine zarar vermeyi denediği ya da gerçekleştirdiği durumlarda eğitim kurumlarında yapılabilecek çalışmaları, okul psikolo...

Çocuklarda sorumluluk gelişimi öğretmenler ve aileler tarafından şekillendirilebilir. Bu seminerin amacı çocuk ve gencin sorumluluk geliştirmesi için izlenecek etkin yollarda aile ve ög...

Bu seminer liderlik gelişimi için gerekli bilgileri edinerek etkin ve güvenli liderlik yapabilmelerinde yollar göstermeyi hedeflemektedir. Bu seminere katılanlar : Liderlik modellerini tanıyaca...

Bu eğitimin sonunda katılımcılar dışavurumcu sanat yaklaşımını eğitim ortamlarına nasıl aktarabilecekleri konusunda beceriler kazanacak, sanatlararası yaklaşımı uygulamalarla deneyiml...